newsare.net
Τέρμα οι παπαγάλοι μαθητές. Το Υπουργείο Παιδείας αλλάζει φιλοσοφία, με στόχο ν' αντιμετωπίσει ένα από τα διαχρονικά προβλήματα, το φαινόμενΤέλος η «παπαγαλία» των μαθητών – Μειώνει την ύλη το Υπ. Παιδείας (ΒΙΝΤΕΟ)
Τέρμα οι παπαγάλοι μαθητές. Το Υπουργείο Παιδείας αλλάζει φιλοσοφία, με στόχο ν' αντιμετωπίσει ένα από τα διαχρονικά προβλήματα, το φαινόμενο των «μαθητών-παπαγάλων». Οι μαθητές θα έχουν πλέον λιγότερη έμφαση στην κάλυψη μεγάλου όγκου περιεχομένου και περισσότερη έμφαση στην ουσιαστική μάθηση, στην κατανόηση, στις δεξιότητες και στην εφαρμογή της γνώσης. Όπως ανέφερε ο αναπληρωτής Διευθυντής Μέσης Εκπαίδευσης, Γιώργος Κουτσίδης, «η διδακτέα και η εξεταστέα ύλη θα είναι η ίδια, δηλαδή ό,τι διδάσκονται οι μαθητές, θα το εξετάζονται. Ναι, έχει γίνει μείωση της ύλης με μέγιστο αριθμό το 20%. Κάποια μαθήματα 8, κάποια 12, κάποια 15, κάποια έχουν πάει και μέχρι το 20%. Κάποια έχουν αφαιρέσει πολύ υλικό όμως γιατί είχαν αφαιρέσει ύλη στις προηγούμενες χρονιές». Η μείωση δεν εφαρμόζεται οριζόντια σε ποσοστό 20% σε όλα τα μαθήματα, αλλά διαφοροποιείται ανάλογα με το μάθημα. Μείωση της ύλης, πάντως, θα υπάρξει σε αρκετά μαθήματα. Σε εγκύκλιό του, το Υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι η αλλαγή δεν θα πρέπει να αντιμετωπίζεται απλώς ως μείωση της ύλης, αλλά ως μετατόπιση από την ποσότητα στην ποιότητα της μάθησης. «Αφουγκραστήκαμε τα αιτήματα των μαθητών» Στην απόφαση συνέβαλαν και τα παράπονα μαθητών για τον χρόνο που είχαν στη διάθεσή τους προκειμένου να καλύψουν την ύλη, ιδιαίτερα σε εξεταζόμενα μαθήματα. «Σε κάποια μαθήματα, ειδικά τα εξεταζόμενα, είδαμε ότι υπήρχε θέμα χρόνου. Δεχτήκαμε και αρκετά παράπονα από μαθητές. Είχα και εγώ μια προσωπική συνάντηση με τους μαθητές. Είδαμε ότι όντως κάποια μαθήματα, υπήρχε θέμα χρόνου. Αφουγκραστήκαμε τα αιτήματα των μαθητών γιατί είναι οι μαθητές που επωμίζονται τον φόρτο και την πίεση της τάξης και της διδασκαλίας. Σε μια καλή συνάντηση που είχαμε με τους επιθεωρητές, είδαμε ότι σε κάποια μαθήματα, είδαμε ότι υπήρξε αυξημένος φόρτος ύλης και προχωρήσαμε στις ανάλογες ρυθμίσεις και βελτιώσεις», ανέφερε ο κ. Κουτσίδης. Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση Την ίδια ώρα, το Υπουργείο Παιδείας προχωρεί σε μεταρρυθμίσεις που αφορούν την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και τα αναλυτικά προγράμματα, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Η εφαρμογή της διαμορφωτικής αξιολόγησης αρχίζει από τον Σεπτέμβριο. Αναφερόμενη στην ανάγκη προώθησης των αλλαγών, η Υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου δήλωσε: «Έχουμε από τα πιο δαπανηρά εκπαιδευτικά συστήματα με τα χειρότερα μαθησιακά αποτελέσματα. Δεν μπορεί αυτό να συνεχιστεί. Αλλά αν δεν επενδύσουμε στις μεταρρυθμίσεις δεν θα τα έχουμε». Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, το Υπουργείο Παιδείας τροχοδρομεί επίσης την πρόσληψη επιπλέον εκπαιδευτικών ψυχολόγων, με στόχο την ενίσχυση της αρμόδιας Υπηρεσίας. «Δεν θέλουμε πέντε και δέκα καινούργιους ψυχολόγους. Θέλουμε 60. Αυτό έχουμε προβλέψει. Αρχίζουμε με 10 και προχωρούμε σιγά-σιγά σταδιακά», ανέφερε η Υπουργός Παιδείας. Παράλληλα, σχεδόν όλα τα Λύκεια αναμένεται να διαθέτουν κλιματιστικά, ενώ στα Γυμνάσια και τα Δημοτικά η εγκατάστασή τους έχει ολοκληρωθεί σε ποσοστό 70%. Read more











